同心 同向 同行

联生指导、行政人员联班工作顺利进行中

为全方位关注每名学生在学校的学习、生活、心理等方面的健康成长过程。我校自开学起即启动科任老师联生指导工作以及行政人员联班指导工作。

工作要求

第一、制定联生导师协调联动安排表。

第二、做好导师与学生信息相互交流共享，给指导教师提供对应学生相关信息，含提分信息。

第三负责本班学生家校联系。

第一，积极地向班主任了解学生的相关信息与动态。

第二，每月至少2次与学生交流，从学生学习、生活、心理等各方面给予关心，并作好记录。

第三，每次月考之后，与学生分析考试成绩，引导学生积极阳光地看待问题，指明学生学习方法、指出学生今后学习生活中应注意的问题，指引学生努力的方向。协助学生完成《备考行动书》。

第四，用专门的工作记录本建立好联生学生个人成长档案。

第一，积极对接班主任了解班级情况。

第二，做好学生信息相互交流共享，给班主任以及指导教师提供对应学生相关信息，心理动态。

第三，在跟进和管理联点班级的学习、生活、心理成长和发展过程中，协助班主任和联生科任老师，给予必要的支持和帮助。

组织机构

组  长：柳中明   

成  员：文瑞昭  郑斌  阳倩  郭强  莫兰君

执行人员：行政人员、各班班主任、各科任老师

心理辅导

    为促进我校心理健康教育工作发展，推进学校心理健康教育的科学化、规范化，促进学生心理素质提高，更好地帮助学生健康成长成才，我校高度重视心理健康教育工作，构建了学校、家长、社会三位一体的心育体系，共同关注、关心、关爱学生身心健康。

   “青春”是个美丽的词汇，高中的女生们在青春期，如何正确处理与异性的关系，并且更好地保护自己，一直以来是家长和学校所关注的话题。且处于青春期的女生心理上经受着学习的高压，同学关系的处理不当，很容易出现情绪低落以及情绪崩溃。

    为了帮助女孩子们树立正确的交友观，普及心理健康知识，提高自我保护意识，我校特意安排人员专职负责女同学的心理辅导工作，为学生的学习生活保驾护航。

师生同心 未来同向 一路同行